龚海红 主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.个体差异:语言发展存在很大个体差异。一些儿童可能稍晚才开始说出更多的单词或短语,但这并不一定意味着有问题。
2.听力问题:听力障碍会影响语言发展。建议进行听力评估,以排除这一可能性。
3.家庭环境:交流互动机会少、过度使用电子产品等因素可能影响语言发展。丰富的语言环境和积极的互动有助于促进语言技能。
4.发育障碍:自闭症谱系障碍、智力发育迟缓等可能对语言发展产生影响。若怀疑存在这些问题,应及早进行专业评估。
5.双语或多语环境:在双语或多语家庭中成长的儿童可能会在语言表达上花更长时间以掌握多个语言系统。
6.心理因素:一些儿童可能由于羞怯或压力而不愿意尝试说话,这类因素需要通过观察行为和情感状态来判断。
如发现孩子语言发展迟缓,应及时寻求专业人士的评估和指导,综合评估所有可能因素,以便采取合适的干预措施来支持其语言能力的发展。