龚海红 主任医师
江苏省人民医院 儿科
从出生到6个月,婴儿主要通过哭声和咿呀发声表达需求,比如饿了或不舒服。从6到12个月,宝宝开始模仿周围的声音,逐渐能发出类似“ba-ba”或“ma-ma”的重复音节,这被称为咿呀学语阶段。
大多数宝宝在12个月左右能够说出第一个有意义的词语,比如“妈妈”或“爸爸”。18到24个月期间,宝宝的词汇量迅速增加,平均可以掌握50至200个单词,甚至开始尝试用两个词组成短句,例如“要水”“吃饭”。到了两岁,许多孩子已经能够使用简单的句子表达需求和情感,如“我要玩具”。
每个宝宝语言发育的时间表会有一定差异。有些孩子可能在10个月时就能说出第一个单词,而另一些孩子可能需要到15个月。家庭环境、父母互动频率以及语言刺激都对宝宝的语言发育有重要影响。例如,有研究发现,经常与宝宝对话的父母,其孩子的语言能力发展更快。
如果宝宝在12个月时没有任何咿呀学语,或者在两岁时还无法形成有意义的单词或短句,可能需要警惕语言发育迟缓。这可能与听力问题、神经系统发育障碍、孤独症谱系障碍等相关,应及时就医评估。如果宝宝发音困难,或者显得理解言语的能力较差,也应引起关注。语言发育是一个逐步积累的过程,不同孩子在时间上可能有所不同,但总体规律是相似的。有意识地增加与宝宝交流的频率,丰富家庭语言环境,可以帮助其更好地培养语言能力。当发现异常情况时,需要尽早干预,以免错过最佳治疗时期。
