龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.对声音缺乏反应:新生儿在出生后的几个月内通常会对突然的响声出现惊跳反射或眨眼动作。如果婴儿在安静的环境中被叫名字或有突然而大的声音时没有表现出任何反应,这可能是听力问题的预示。
2.缺乏咿呀学语:大多数婴儿在3到6个月大时会开始发出咿呀声。这种早期的声音练习是言语发展的重要一步。如果孩子到了这个年龄段仍然沉默,可能需要进一步评估。
3.语言发育迟缓:在其后的数月发展中,婴儿通常会逐步增加所能发出的声音和语音,并尝试模仿周围人说话的声音。听力障碍的新生儿可能会在这些方面表现出明显的延迟。
4.无法定位声音来源:在约6至9个月龄时,大多数婴儿能够转头寻找声音来源。若孩子在此阶段无法做到这一点,可能也是听力问题的信号。
5.社交互动减少:听力问题可能导致婴儿与周围环境的交流减少,包括对父母微笑、发出呼唤声等社交行为的减少。
如果发现新生儿有上述表现,应尽早咨询专业的医疗机构进行听力筛查和诊断,以便及时采取干预措施。早期识别和治疗对于帮助儿童开发听觉和语言技能至关重要。