侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.认知发展:这个年龄段的儿童开始形成具体运算思维,即从以直观为主导的思维过渡到可以理解简单因果关系和分类的阶段。他们能够进行基本的逻辑推理,并对数字、形状和时间有初步的概念。例如,五岁儿童通常可以数到20并识别不同的形状。
2.语言能力:五到六岁的孩子通常能掌握2000至3000个词汇,能够使用复杂的句子,并理解基本的语法规则。他们的倾听和表达能力显著提高,能够参与简单的对话和讲故事活动。
3.社会与情感发展:这一阶段的儿童开始发展更深层次的同理心和合作能力,他们愿意与同伴分享玩具和共同完成任务。自我意识逐渐增强,他们会表现出更多的自信,同时也更敏感于他人的评价。
4.自我调节:五到六岁是儿童自我控制能力进一步发展的时期,他们能够更好地管理自己的情绪和行为。在一些情况下,他们仍可能需要成人的指导来调节冲突和失望。
5.游戏与想象力:游戏仍然是这一年龄段儿童学习和探索世界的重要方式。他们的幻想游戏更加复杂,有助于认知技能和社交技巧的发展。
这些特点表明,五到六岁是儿童快速成长和心理发展的关键时期,应给予他们适当的支持和机会来促进全面发展。