罗正祥主任医师
南京脑科医院 神经外科
1.目的和重要性:通过评定,可以了解儿童的大脑、脊髓和周围神经系统的状态。它对于早期发现如自闭症、注意力缺陷多动障碍以及轻度或严重的智力障碍等发展异常至关重要。早期识别这些问题有助于及早进行治疗和支持,以改善儿童的发展前景。
2.评定内容:包括运动能力、语言能力、社交行为、认知功能和感觉反应等方面。例如,通过观察儿童的抓握能力、步态、语言理解与表达能力,以及对环境刺激的反应,来判断他们的神经功能是否正常。
3.评定方法:通常由专科医生或专业人员进行,包括体格检查、问卷调查和标准化测试。具体工具可能包括丹佛发育筛查量表、贝利婴幼儿发展量表和韦氏儿童智力量表等。
4.适用年龄:从出生开始到青春期都可以进行评定。不同年龄段使用的方法和重点有所不同,如婴幼儿会更关注基本反射和运动技能,而学龄儿童则会更多关注认知能力和行为表现。
5.频率和时机:常规评定一般在特定年龄节点进行,例如出生后数月、入学前、以及任何怀疑有问题的时间点。
根据评定结果,可制定个性化的干预方案,包括物理治疗、言语和语言治疗,以及心理支持等。早期检测和干预可显著提高治疗效果并改善生活质量。