袁宝玉副主任医师
东南大学附属中大医院 神经内科
1.识别口吃类型:口吃可以分为发展性口吃和获得性口吃。发展性口吃多发生在2至6岁期间,多数孩子会随着年龄增长自然好转。获得性口吃可能由神经损伤或心理创伤引起,需要特殊关注。
2.避免紧张:心理因素是口吃的重要影响因素之一。情绪紧张、焦虑可加重口吃症状。保持平静、慢速说话有助于缓解症状。
3.言语治疗:专业的言语治疗师可以提供个性化的训练计划,如节奏训练、呼吸控制等方法。这些技术能帮助提高言语流畅性。
4.家庭支持:家庭环境对口吃患者的康复非常重要。家人应营造轻松的交流氛围,避免打断或催促说话,同时给予充分的理解和鼓励。
5.行为矫正:行为疗法可以通过强化正确言语模式和减少错误言语模式来改善口吃情况。通过逐步暴露于不同的交流情境中,提高患者的交流自信心。
6.药物辅助:对于严重的口吃病例,医生可能会考虑使用药物来辅助治疗。药物治疗应慎重使用,并在专业医生指导下进行。
口吃是一种可以通过科学方法进行有效管理的言语障碍。早期识别、及时干预以及良好的家庭支持是改善口吃的重要因素。