龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.言语发育迟缓
出现年龄:通常在1岁半至3岁之间表现明显。
症状:语言能力落后同龄儿童,如词汇量较少、难以组成句子或发音不清楚。
相关因素:遗传、早产、出生时低体重,以及早期脑部损伤等。
2.听力障碍
出现年龄:可能从婴幼儿时期就开始影响。
症状:对声音没有反应,无法模仿大人说话,或经常用手势表达需求。
检查方式:通过听力筛查和进一步听觉测试排查是否存在耳聋或中耳炎等问题。
3.自闭症谱系障碍
出现年龄:多在婴幼儿时期显现,多数在三岁前可被识别。
症状:对社交互动缺乏兴趣,不回应名字呼唤,不与他人目光接触,语言表达常出现严重滞后甚至无语言能力。
伴随表现:重复刻板行为、对环境变化的强烈敏感。
4.语言环境缺乏
出现年龄:各阶段均可能发生。
症状:由于家庭成员较少与孩子交流或长期依赖电子设备,导致语言刺激不足,表现为词汇积累缓慢或语言组织困难。
调整方式:增加亲子互动和积极语言输入。
5.心理创伤或情绪因素
出现年龄:任何能够受环境影响的阶段均可能产生。
症状:因经历重大事件如分离焦虑、家庭冲突,或其他压力性情境而拒绝开口,部分情况下可能发展为选择性缄默症。
辅助方法:需要借助专业心理干预改善。
针对上述情况,家长需根据孩子具体症状及时寻求医疗和专业帮助,避免忽视可能的潜在问题,确保孩子得到必要的评估和治疗。