龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.0-3个月:婴儿主要通过哭声和面部表情表达需求。此时的声音主要是不自主的咕哝、哭泣或偶尔的笑声。
2.4-6个月:开始发出一些重复的辅音,如“咕咕”和“咯咯”,这是所谓的“咿呀学语”阶段。婴儿会对周围的声音产生更多反应,并开始模仿声音的节奏和语调。
3.6-10个月:这个阶段,许多婴儿开始有意识地重复“爸爸”、“妈妈”这样简单的音节。虽然这些词可能最初并未特指父母,但随着时间推移,婴儿逐渐会将这些词与特定的人联系起来。
4.10-12个月:婴儿逐渐能理解并使用简短的单个词汇,能够识别自己的名字以及常用物品的名称。此阶段的语言能力仍然很有限,但已能表现出进一步的认知联想。
每个婴儿的发展速度不同,有些可能略早或稍晚达到这些里程碑。这种差异通常是正常的。若怀疑婴儿在语言发展方面存在问题,可以考虑咨询儿科医生进行评估。