张晓文副主任医师
东南大学附属中大医院 泌尿外科
1.早期童年(3-5岁):
这个阶段可以告诉孩子身体的基本构造,包括正确的身体部位名称,避免使用绰号或隐晦词语。
让孩子知道哪些身体部位是私密的,并教导其保护自己的身体,了解何为“安全触碰”和“不安全触碰”。
2.学龄前期(6-8岁):
解释家庭成员之间的爱和关心,让孩子理解情感关系的重要性。
开始介绍基本的生理差异,例如男孩和女孩的不同之处,强调每个人的身体都是独一无二的,应该尊重他人。
3.小学阶段(9-12岁):
详细介绍青春期的变化,例如声音变粗、长胡须、身体毛发增多等,让孩子提前做好心理准备。
讨论生殖系统的基本知识,包括如何产生精子,以及为什么会出现遗精现象。
强调个人卫生的重要性,如每日洗澡、更换内衣裤等。
4.青春期(13-18岁):
深入探讨性行为及其可能的结果,包括怀孕、性传染病等。使用科学的资料和案例,使其充分了解这些问题的严肃性。
强调两性关系中的尊重与责任,教导如何在恋爱过程中尊重对方和自己。
讨论避孕方法和其重要性,确保孩子了解如何预防不必要的风险。
性教育是一个持续的过程,需要在适当的时候给予适当的信息,以便孩子能够逐步建立健康的性观念和行为习惯。同时,家长应保持开放的态度,愿意倾听和回答孩子的问题,为其提供一个安全且支持性的环境。
