龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.语言发育里程碑:通常情况下,两岁的儿童应该能够说出约50个词,并开始使用简单短语,如“要水”或“妈妈来”。如果两岁多仍不能说这些,可能需要关注。
2.发音和理解能力:发音困难或者无法理解简单的指令也可能是语言发育迟缓的表现。这些问题可能源于听力障碍、认知发展或者其他健康问题。
3.社会互动:缺乏与父母或同龄儿童的交流兴趣也是需要注意的信号。社会互动对语言发展的促进作用显著,这类问题需进一步观察。
早期发现语言发育问题有助于及时采取干预措施,促进孩子语言技能的发展。
