龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.智力水平:低能儿的智商通常低于70,这是评估智力障碍的标准之一。智力测验可以帮助确定具体的智商水平。
2.发育延迟:在语言、运动和社交等方面可能存在显著的发育延迟。例如,语言能力发展较慢,表达能力和理解能力受限;在身体活动协调性上表现落后。
3.社交互动:与同龄人的互动可能受到限制,难以理解社会规范和情感交流。行为可能不符合年龄阶段的期待。
4.适应行为:日常生活中的独立性和问题解决能力可能不足。需要额外支持来完成基本的生活技能,如穿衣、进食和个人卫生管理。
5.学习困难:在学校环境中可能会遇到学习具有挑战性的困难,尤其是在抽象思维和逻辑推理方面。
低能儿的情况因个体差异而有所不同,需要综合考虑多个因素进行评估和支持。通过早期干预和个性化教育计划,可以帮助改善他们的生活质量和社交参与度。