邓伟民主治医师
东南大学附属中大医院 中医男科
1.语言和交流能力的发展:在婴儿期和幼儿早期,孩子通过发声练习语言技巧。婴儿可能会发出咿呀声,这是前语言阶段的开始,是他们探索和学习语言的方式。到一岁左右,幼儿通常开始模仿简单的词汇,通过反复发音来加强其语言能力。
2.情感表达:幼儿通过声音表达情绪,如快乐、兴奋或不满。当他们感到高兴时,可能会发出愉悦的叫声,反之亦然,不高兴时可能会哭泣或尖叫。
3.社交发展:声音也是幼儿吸引注意力的一种方式。他们希望通过发出声音来获得看护者的关注,以满足其需求或分享某些感受。
4.听觉刺激和好奇心:幼儿喜欢实验不同的声音,因为这是他们认识世界的一部分。这种行为能够帮助他们理解声音与周围环境之间的关系。
5.健康因素:如果幼儿的发声伴随着其他症状,如发烧、咳嗽或烦躁不安,可能需要考虑健康问题的影响。例如,中耳感染可能导致幼儿频繁哭闹或发出异常声音。
大多数情况下,幼儿发声是他们自然发展的结果。如果幼儿表现出持续性的沟通障碍或声音异常,建议寻求专业的医疗评估以排除任何潜在的健康问题。