侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.注意力不集中
经常无法专注于细节,容易粗心犯错;难以长时间维持专注,例如在学习或游戏中表现出明显的分心;经常忽略他人的话语或者无法完成任务,即使没有外界干扰也会“走神”。
2.活动过度
常常显得小动作不断,如坐立不安、用手敲打桌子、摆弄身边物品;在需要保持安静的场合,比如课堂或图书馆,总表现出身体活动过多,不停扭动或突然站起。
3.冲动行为
很难等待轮到自己,易于插话打断别人讲话;可能在未完全理解问题之前就匆忙作答,甚至脱口而出错误答案;在社交场合中常表现为不顾及他人感受的冒失行为。
4.任务完成困难
常常对需要系统规划或持续努力的任务(比如写作业或整理房间)感到困难;尽管有时能开始任务,但往往不能坚持完成,甚至完全放弃。
5.组织能力较差
表现为日常生活中经常丢三落四,例如忘记携带书本、文具或其他必需品;对于复杂任务的安排较为混乱,无法合理安排时间或优先级。
6.情绪波动频繁
情绪容易受到外界影响,表现为极端的喜怒哀乐转换;在面对挫折或批评时,反应比同龄人更为强烈或持续时间更长。
7.社交适应困难
在与同龄人交往时,可能因为冲动、不守规则或语言表达直接而导致冲突;难以维持长期的友谊,或者被同龄人孤立。
这种状态的具体表现因人而异,并不是所有患者都会同时出现上述特征。家长、教师和医疗专业人员观察并记录行为异常,能够帮助及早识别。