龚海红 主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.年龄阶段:幼儿在2至5岁期间自言自语是一种常见现象,这是他们语言学习过程的一部分,帮助他们尝试新词汇和句子结构。
2.创造性游戏:在玩耍时,自言自语能够促进创造力和想象力的发展。例如,在角色扮演游戏中,孩子可能会为不同角色配音,这有助于丰富他们的社会认知能力。
3.情感表达与调节:通过自言自语,孩子可以表达自己的感受并自我安慰,特别是在面临挑战或感到沮丧的时候。
4.认知发展:研究显示,自言自语可以提升儿童的任务完成能力和问题解决技能,因为这能帮助他们组织思维并保持专注。
如果孩子自言自语的频率过高且伴随社交困难、沟通障碍或其他发展迟缓,应考虑寻求专业人员的建议和评估。这将有助于及时了解潜在的问题并采取相应措施。
