罗正祥 主任医师
南京脑科医院 神经外科
1.症状管理:神经性抽动症的主要症状是反复和非自愿的运动或声音。这些抽动可能会在学校环境中发生,但许多学生能够通过药物治疗、行为疗法或心理支持来有效管理这些症状。
2.教育支持:学校可能需要为患有神经性抽动症的学生提供特殊教育服务或合理调整,以帮助他们有效参与课堂活动。例如,一些学生可能需要额外时间完成任务或考试,或者在需要时休息以减轻压力。
3.社会与情感影响:抽动症可能影响学生的社交互动及情感状态。学校可以通过心理辅导和同伴支持来帮助学生应对因抽动产生的焦虑或尴尬。
4.教师培训和理解:教师了解抽动症并能够识别其对学习的潜在影响是非常重要的。通过教师培训,学校能够创造一个更包容和支持的学习环境。
对于患有神经性抽动症的学生来说,家庭、医疗专业人员和学校之间的合作是确保他们能够顺利上学的重要因素。综合支持系统可以帮助学生在学术和社交方面取得成功。