龚海红 主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.社交互动:
对外界刺激反应减少:通常情况下,婴儿对声音、光线等有积极回应,但自闭症婴儿可能缺乏明显反应。
缺乏眼神交流:一般婴儿会通过眼神与照顾者互动,自闭症婴儿可能很少或没有这样的行为。
对亲近人的面部表情、声音和姿态缺乏兴趣,较少微笑或回应他人笑容。
2.沟通交流:
响应名字的能力减弱:到了6个月时,大多数婴儿会对自己的名字有所反应,而自闭症婴儿可能经常不应答。
咿呀学语迟缓:通常婴儿会在9个月左右开始咿呀学语,自闭症婴儿可能出现延迟。
缺乏动作模仿:模仿如挥手或鼓掌等简单动作的能力较低。
3.行为模式:
重复性动作:常表现出特定的重复性动作,如摇晃身体,轻拍自己。
对特定物品的极度关注或执着:可能对某些玩具或物品表现出异乎寻常的兴趣,并持续专注。
难以适应环境变化:对于日常生活中小的改变表现出明显不安或抵触情绪。
早期识别这些症状并采取相应的干预措施可以帮助改善自闭症儿童的发展轨迹,有助于提高生活质量和社会功能。