龚海红 主任医师
江苏省人民医院 儿科
多动症的主要表现包括注意力难以集中、多动不安和冲动行为。诊断通常基于儿童在多个环境(如家庭和学校)中的表现,并需要满足一定时间持续性的标准。根据研究,多动症的发病率约为5%-7%,且男孩的发病率高于女孩。
行为疗法是多动症治疗中不可忽视的一部分。通过设定具体的行为目标,例如完成家庭作业或减少课堂上的走动,来帮助孩子逐步改善症状。同时,正强化和负强化的技巧可以被用来鼓励孩子形成积极习惯。这种非药物治疗特别适合症状较轻或年龄较小的患儿。
对于症状较重的患儿,医生可能会建议使用药物治疗,如中枢神经兴奋剂。这些药物能够短期内改善注意力集中和控制冲动行为。部分药物可能引起副作用,如食欲下降、睡眠障碍或情绪波动。药物的使用需在专业医生的指导下进行,并定期监测身体反应。
家庭对患儿的康复起着至关重要的作用。家长需要学习应对多动症的知识,与孩子建立明确的规则和奖惩制度,同时保持耐心和理解。家长应尽量避免责骂或惩罚,而更多地关注如何引导和鼓励孩子积极成长。
学校教师和管理人员也需要对多动症有基本认识,以便为患儿提供必要的教育支持。例如,可以为患儿安排前排座位、缩短任务时间或分阶段进行教学内容。这些调整能够减轻患儿的学习压力,提高课堂参与度。
发现并早期干预多动症,有助于提升患儿的生活质量。目前研究表明,接受系统治疗的患儿,成年后症状可能显著缓解甚至消失。但多动症具有一定的遗传相关性,家族内有类似情况者更应提高警觉。对于多动症,关键在于早发现、早干预以及采用科学的个体化治疗方案。通过家庭、学校和医疗系统的多方合作,绝大多数患儿可以将症状控制在可接受范围内,从而正常参与学习和生活。注意日常观察和细致管理,可以显著提升治疗效果。
