朱明跃副主任医师
南京医科大学第二附属医院 康复医学科
1.出生至3岁:这是进行康复治疗的黄金期。在这一阶段,大脑具有极大的可塑性和自我修复能力,通过早期的物理治疗、职业治疗和语言治疗等多种康复手段,可以显著改善儿童的运动功能和认知能力。
2.3岁至6岁:虽然过了最佳干预期,但此阶段大脑仍在持续发育,继续进行系统的康复训练可以进一步提高生活质量。此期间重点在于巩固已有的技能并发展新的技能。
3.6岁及以上:进入学龄后,尽管大脑的可塑性逐渐下降,但仍然可以通过持续的康复训练和教育介入,实现一定程度的功能改善。个性化的教育和社会适应训练也十分重要。
早期诊断和干预对于脑瘫儿童的长期预后至关重要。在任何年龄阶段,都应根据具体情况制定个性化的治疗计划,以帮助患者最大限度地发挥潜能。