侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.社交障碍:
缺乏与其他孩子或成人的目光接触。
对他人的情感反应迟钝或不回应,比如微笑或回应他人呼唤名字。
缺乏与同龄儿童的兴趣互动,不主动参与团体游戏活动,无法与他人建立友谊。
2.沟通困难:
语言发展延迟,可能在两岁时还没有说出单词,三岁时仍未形成短句。
语言使用异常,比如重复同一句话或模仿他人语句而不是独立表达。
理解他人非语言交流如面部表情或手势的能力不足。
3.行为及兴趣有限:
重复性的身体动作,如拍手、摇晃身体或不断转圈。
对日常习惯的强烈依赖,对变化表现出极端的抵抗。
显示出对某些物品或主题的不寻常执着,例如一直玩一个玩具或对数字、地图等特定信息有极大兴趣。
这些征兆可能在不同年龄段表现不同,一些儿童可能在18个月时就出现明显症状,而另一些儿童可能会在稍晚时呈现。早期识别和干预对于改善自闭症儿童的发展至关重要。