龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.认知发展:
难以理解简单的指示或概念。
在学习颜色、形状、字母和数字时存在困难。
无法按照年龄段的要求进行简单的逻辑推理或问题解决。
2.语言能力:
语言发展明显落后于同龄儿童。
词汇量有限,不易形成完整句子。
理解和运用语言进行交流有困难。
3.社交技能:
对社会互动缺乏兴趣或能力。
玩耍方式常常与较小年龄的孩子类似。
很难理解和遵循简单的社交规则。
4.运动技能:
在精细和粗大运动技能方面比同龄人发展缓慢。
可能无法骑自行车、跳跃或参与团队游戏。
书写和其他需要手眼协调的活动可能存在困难。
注意早期识别和干预对帮助智力低下儿童的发展至关重要。及时与专业人士沟通并进行评估,有助于为儿童提供适当的支持和资源,以尽可能提高生活质量和适应能力。