魏琼主任医师
东南大学附属中大医院 内分泌科
1.语言能力:观察是否存在语言发展延迟。例如,3岁时仍无法使用简单句子或5岁时仍不能掌握基本词汇。
2.认知能力:评估理解和解决问题的能力。儿童在6个月到1岁之间通常应具备对简单事物的好奇心和探索行为,超过这一年龄仍无明显发展可能是一个信号。
3.社交技能:观察与同龄人进行互动和交流的能力。过于依赖成人或不愿参与游戏活动可能表明社交发展的障碍。
4.运动能力:检查大运动和精细运动的发展。比如,2岁左右应能学会跑步,3岁时能掌握用铅笔涂鸦等基本技巧。
5.适应性行为:评估日常生活技能,如穿衣、进食和如厕训练。如果某个能力严重落后于同龄儿童,可能需要关注。
6.注意集中:观察注意力是否过于分散或短暂。长期的注意力持续时间不足可能需要进一步评估。
如果上述指标中的多个迹象出现异常,请考虑寻求专业的心理或医学评估,以便得到准确的诊断和合适的干预措施。