龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.正常发育:一般来说,多数孩子在9至14个月之间开始习惯性地用手指向感兴趣的物体。如果孩子已经接近15个月大,仍未出现此类行为,可以适当观察,是否有其他行为发展指标正常,如对名字有反应、与人进行眼神交流等。
2.发育差异:个体差异和环境因素可能导致发育进度不同。一些孩子可能由于性情较为内向或缺乏刺激而动作发育相对迟缓。这种情况下,增加互动和鼓励模仿可能有助于促进手势表达的发展。
3.医学评估:若孩子不仅不会用手指物体,同时还缺乏其他沟通方式,如不尝试发音、不进行简单的社交互动等,建议咨询专业儿科医生进行评估,以排除听力问题、自闭症谱系障碍或其他潜在发育障碍。
4.干预措施:为促进孩子使用手指动作,可积极引导其参与互动游戏,例如一起翻阅图画书、用食物或玩具进行简单的指认和命名练习,通过重复和正向反馈激发孩子主动表达的意愿。
如果在提供鼓励和支持后,孩子的能力未能随时间推移有所改善,应及早寻求专业指导,确保任何潜在问题得到及时解决和干预。
