龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.感觉统合理论认为,通过特定的活动和练习,可以帮助大脑更好地组织和处理来自不同感觉通道的信息。这种训练可以包括触觉刺激、躯体运动以及视觉和听觉的协调练习。
2.研究表明,经过一段时间的感统训练,许多儿童在行为、社交技能以及学业表现方面都有显著提升。例如,一项研究指出,大约70%的参与者在完成感统训练后,其注意力水平和任务完成度都有所提高。
3.感统训练通常是个性化的,根据每个儿童的具体需求制定计划。训练内容多样,包括平衡板练习、跳跃游戏和旋转活动等,以增强各类感觉输入的整合能力。
感统训练并非对所有儿童都适用,有些可能需要结合其他干预措施才能看到效果。在开始任何训练计划之前,建议咨询专业人士进行评估。