张传伟副主任医师
江苏省中医院 眼科
1.现实视觉训练:
依赖于实际生活场景,比如看书、画画、手工艺制作等,这些活动能提升患者的视觉注意力和协调性。
通常需要在真实的物理空间中进行,需要专注于特定的距离、深度感知和眼球运动。
研究指出,现实视觉训练有助于提升弱视儿童的视觉敏感度,它能够帮助大脑重新连接与视觉有关的神经通路。
其效果因个体差异而异,每周数次的训练可能需要持续数月才能见到显著改善。
2.虚拟现实训练:
采用头戴式显示设备,为患者提供身临其境的三维体验,通过游戏或模拟场景来激励视觉参与。
能够调整难度和任务复杂程度,使训练更加个性化和动态化。
一些研究表明,虚拟现实训练能在较短时间内对视力有积极影响,因为它可以集中并多层次地刺激视觉系统。
提供了一种高互动性和趣味性的训练方式,可能增加患者的参与度和坚持性。
两者均有效果,选择哪种方法宜根据个体需求、年龄及弱视严重程度而定。现实视觉训练和虚拟现实训练各有优势,可以单独使用或结合使用以达到最佳效果。