龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.行为疗法:
应用行为分析:通过正向强化来改善沟通、社交技能等,对大多数儿童有效。
关键反应训练:关注动机、反应和社交互动等核心技能,通过自然环境中的游戏进行干预。
2.教育干预:
结构化教学:如TEACCH模式,提供可视化支持和有序环境,帮助理解和学习。
个别化教育计划:根据儿童独特需求制定,包含具体目标和评估方法。
3.语言治疗:
帮助小孩提高交流能力,包括口头和非口头的沟通。
使用替代性沟通工具,如图片交换沟通系统。
4.药物治疗:
针对伴随症状如多动、焦虑或抑郁,可能使用药物干预,但须由专业医生指导。
早期干预是最有效的,家长和专业团队的密切合作可以显著提高预后。定期评估、有针对性的调整是保持治疗效果的重要因素。
