儿童视力正常值s和c是多少

儿童视力筛查中，S代表球镜度数，即近视或远视的度数；C代表柱镜度数，即散光的度数。不同年龄段儿童的正常值不同，不能以单一数值一概而论。通常3岁儿童S值在+1.00至+3.00之间、C值在-1.00以内属于常见范围，6岁以上S值逐步趋近于0、C值通常不超过-0.50。

不同年龄段儿童视力筛查S值和C值的参考范围

1、3岁儿童：S值通常在+1.00至+3.00之间，C值在-1.00以内。此阶段存在生理性远视属于正常发育现象，远视储备是眼球发育的重要指标。

2、4至5岁儿童：S值通常在+0.50至+2.00之间，C值在-1.00以内。远视储备随年龄增长逐步减少，若S值低于+0.50需关注近视风险。

3、6至8岁儿童：S值通常在0至+1.50之间，C值在-0.50以内。此阶段裸眼视力一般可达到1.0，但筛查仪显示的屈光度与视力表检查结果需结合判断。

4、9至12岁儿童：S值通常在-0.50至+1.00之间，C值在-0.50以内。若S值低于-0.50，提示可能存在近视，需进一步散瞳验光确认。

5、C值的判读：C值代表散光，负值表示近视性散光，正值表示远视性散光。C值绝对值越大，散光程度越重。通常C值在-0.50以内属于生理性散光范围，超过-1.00需进一步检查。

6、S值与C值的联合判读：筛查结果需结合S和C两个数值综合评估。例如S值为-1.00、C值为-0.75，提示近视合并散光，需到眼科进行散瞳验光。单独看某一个数值容易漏诊或误判。

根据国家卫生健康委员会2021年发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，儿童青少年应定期进行视力筛查，建立屈光发育档案，对筛查异常者应及时转诊至眼科进一步检查。该指南强调，筛查结果不能替代散瞳验光，仅作为初步筛查依据。

一项发表于《中华眼科杂志》2020年的多中心研究显示，我国6岁儿童近视检出率约为5.9%，远视储备不足检出率约为21.3%，提示学龄前儿童屈光状态监测具有重要意义。

需要关注的异常信号

• S值低于同年龄段正常下限，提示远视储备不足或近视倾向。
• C值绝对值超过-1.00，提示散光程度较重，可能影响视觉发育。
• 双眼S值或C值差异超过1.00，提示屈光参差，需进一步评估。
• 筛查结果异常不等于确诊，需散瞳验光后才能明确诊断。

儿童视力筛查中S值和C值的正常范围随年龄变化，3岁儿童S值多为+1.00至+3.00、C值在-1.00以内，6岁以上S值趋近于0、C值通常不超过-0.50，异常结果需散瞳验光确认。

常见问题

是否正常取决于年龄。3岁儿童S值+2.00属于正常生理性远视范围；6岁以上儿童S值+2.00提示远视储备偏多，需结合视力检查综合判断。

否，C值-0.75属于轻度散光，通常不需要立即配镜。需结合裸眼视力和散瞳验光结果，由眼科医生评估是否影响视觉发育后再决定。

两者均重要，不能单独比较。S值反映近视或远视程度，C值反映散光程度，需联合判读才能全面评估屈光状态，任何一项异常都需进一步检查。

否，筛查结果正常仅表示当前屈光状态在参考范围内。近视的发生与眼轴增长、用眼习惯等因素相关，仍需定期复查并建立屈光发育档案。

是，S值-0.50提示可能存在近视，需到眼科进行散瞳验光以明确诊断。散瞳验光可排除假性近视，是确诊近视的必要检查步骤。

参考资料

[1] 国家卫生健康委员会. 儿童青少年近视防控适宜技术指南. 2021.

[2] 中华眼科杂志. 我国6岁儿童屈光状态多中心研究. 2020.

[3] 国家卫生健康委员会. 中小学生屈光不正筛查规范. 2020.

[4] 中华医学会眼科学分会. 儿童屈光矫正专家共识. 2017.