沈赟副主任医师
南京市第一医院 内分泌科
1.语言发展:此年龄段的孩子通常能够说出50个以上的词汇,并能组成简单的短句。如果在这个阶段,孩子的词汇量不足或无法组成简单句子,可能存在语言发育迟缓。
2.运动技能:正常情况下,两岁多的孩子能够跑步、踢球,并能自己上下楼梯。如果这些运动技能仍未掌握,可能提示有运动发育迟缓。
3.认知能力:孩子应能够识别常见物品和图片,并能进行简单的分类活动。如果无法完成这些任务,可能反映出认知发展问题。
4.社交互动:这个阶段的孩子应开始展示与他人交流的兴趣,包括对同伴游戏的参与度和模仿成人行为的能力不足,这可能预示着社交发育的延迟。
5.情感表达:两岁多的孩子通常会表现出一系列情感,如喜悦、愤怒等,并能够逐渐理解并回应他人的情感。如果在情感表达和理解上出现困难,可能涉及情感发育迟缓。
儿童的发育存在一定的个体差异,但若发现孩子在多个上述领域长期滞后,应尽早寻求专业医生的评估和指导,以便获得及时的干预和支持。