龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.社交障碍:孤独症儿童通常在社交互动中表现出明显的困难。他们可能会对人际交往缺乏兴趣,比如很少与他人进行眼神接触;回应名字呼叫较慢或没有反应;不理解或使用手势进行沟通;难以理解和回应他人的情感和社交线索。
2.语言和沟通问题:许多孤独症儿童在语言发展上存在延迟。有的孩子可能完全不会说话,或仅限于简单的单词和短语。即使具备一定的语言能力,他们也可能难以参与双向对话,或者他们的谈话内容重复性强而缺乏逻辑。
3.重复和刻板行为:孤独症常伴有重复和刻板的行为,如反复摆弄玩具、摇晃身体、拍打手部等。有些儿童偏好固定的日常规律,对环境变化非常敏感,可能会因小改变而感到不安或烦躁。
4.狭窄的兴趣:孤独症儿童通常具有狭窄的兴趣范围,并且对某些物品或主题投入大量关注。这种兴趣可能是不寻常的,例如对电器开关、数字等产生强烈的执着。
以上症状可能在儿童早期就开始显现,但每个孩子的具体表现和严重程度各不相同。及时识别这些症状并进行专业评估和干预,对于改善孤独症儿童的生活质量至关重要。