龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.语言表达:此阶段的儿童通常能够说出50到300个词汇,并在日常交流中开始使用简单的句子,例如"我要水"。他们会尝试用语言表达自己的需求和想法。
2.认知能力:孩子们能够识别并命名熟悉的物体,理解并遵循简单的指令,辨别颜色和形状。他们可能会开始对因果关系表现出兴趣,例如按压按钮可以引起玩具发声。
3.社交互动:两岁半的儿童通常能够与其他孩子进行简单的互动和游戏活动。他们可能会模仿大人的行为,并且逐渐学习分享和合作的概念。
4.运动协调:此年龄段的儿童通常能走稳,并学会跑、跳、踢球等基本运动技能。他们有能力进行大型肌肉活动,同时也开始发展精细动作,比如翻书或堆积木。
在这些方面的发展差异较大是正常的,但若出现明显偏离,可以考虑寻求专业评估。保持关注孩子的整体成长趋势而不是单一指标变化更为重要。
