龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.生理现象:婴儿在这个年龄段开始加强呼吸、声门、口腔肌肉的协调能力,以便将来更好地模仿成人的语言。这种发声是一种探索和练习。
2.认知发展:婴儿在观察周围环境的过程中,对声音产生了兴趣。通过自言自语,他们能够逐渐认识到声音和嘴部动作之间的关系,这对他们语言的发展非常关键。
3.社会互动:婴儿的这些声音有时也是为了引起照护者的注意,以实现社交互动。尽管这不是有意识的行为,但这样的交流尝试对于亲子关系的建立非常重要。
这些自言自语的现象是语言学习过程中的自然步骤,不需要特别的干预或担忧。婴儿的发声能力会随着时间逐渐增强,为以后更复杂的语言能力打下基础。