多动症儿童的思维活动有哪些特征

多动症的儿童会出现示威连贯性和稳定性较差，注意力缺缺陷，有一些事件没有思考就想去做，另外多动的孩子出现抽象的思维，发展速度比较慢，概括能力稍差，所以说思维总是跳跃，总是多变思维还比较冲动，会产生一些想法，不会三思而后行，做一些阅读理解时不会提炼整个文章的含义，也可以是解除部分的情节，甚至写作文时经常评估之处，不会或者是不习惯加上自己的观点。