胡秀秀副主任医师
南京脑科医院 神经内科
1.运动疗法:
a.被动运动:通过按摩、牵拉等手法帮助患儿进行肢体活动,防止肌肉萎缩和关节僵硬。
b.主动运动:鼓励患儿自行完成的一系列动作,如抓握、站立、行走等,有助于增强肌力和协调性。
c.神经生理治疗技术:包括波巴斯技术、Vojta技术等,通过特定的姿势和运动模式,刺激患儿神经系统的正常发育。
2.作业疗法:
a.生活自理技能训练:教导患儿学会自己穿衣、吃饭、洗漱等日常生活技能,增强其独立性。
b.精细动作训练:通过玩积木、画画、捏泥等活动,提升患儿手部精细动作的控制能力。
3.语言疗法:
a.发音训练:通过口腔肌肉的练习和发音纠正,帮助患儿改善语言表达能力。
b.沟通技巧训练:使用图片、手势或电子设备,培养患儿的沟通能力,增加其社会互动机会。
4.感觉统合训练:
a.平衡训练:利用平衡板、滚筒等器材,促进患儿前庭觉的发展,提高其平衡能力。
b.触觉训练:通过不同材质的触摸、按摩等方式,增强患儿的皮肤感知能力。
脑瘫儿童的康复训练需要长期坚持,并根据个体情况进行调整。家长和康复师的协同配合,对于提高康复效果至关重要。
