胡秀秀副主任医师
南京脑科医院 神经内科
1.认知能力:
学习新知识和技能较慢。例如,可能需要反复练习才能掌握基本的学术知识如阅读、写作和算术。
解决问题和抽象思维能力较弱。在遇到复杂问题时,往往难以找到有效的解决方案。
注意力和记忆力相对较差。对于需要长时间集中注意力的任务,可能会表现出明显的困难。
2.社交能力:
社交互动和沟通能力较低。常常难以理解和回应他人的情感和社会信号,这可能会导致社交关系的建立和维持困难。
表达自己想法和感受的能力有限。这可能会影响与同龄人和成人的交流,使得他们在社交环境中显得孤立。
3.适应性行为:
日常生活技巧发展迟缓。例如,自理能力(如穿衣、洗漱)可能比同龄孩子需要更长时间来掌握。
工作和独立生活技能不足。成年后在工作场所和日常生活中的独立性可能受到限制,需要持续的支持和指导。
遵守社会规范和规则的能力较差。在公共场合或团队活动中,容易出现不适当的行为。
虽然轻度智力低下对个体的生活产生一定影响,但通过早期干预和持续支持,大多数人可以在各自的社区中过上有意义的生活。早期识别和干预至关重要,以帮助他们发挥最大潜能并提高生活质量。