袁宝玉副主任医师
东南大学附属中大医院 神经内科
1.头部控制训练:
从仰卧位开始,可以用色彩鲜艳或发声的玩具吸引注意力,引导患儿转动头部。此过程可鼓励眼睛跟随移动物体,有助于提升颈部肌肉的控制力。
在俯卧位时使用软垫支撑胸部,鼓励抬头动作。这有利于背部及颈部肌肉力量的增强。
使用镜子让患儿观察自己,并尝试主动抬头,通过视觉反馈增强头部控制的意识和动力。
2.翻身训练:
开始时可以从侧卧位入手,轻柔地帮助患儿完成从仰卧到侧卧的动作,以减少恐惧感,同时给予安全感。
在地面上放置柔软的垫子,让患儿体验从一侧滚向另一侧的过程,逐渐熟悉身体重心的转移。
利用玩具或亲人的呼唤声作为目标,激励患儿主动尝试滚动和翻身,增加训练的趣味性和互动性。
以上训练应结合专业的康复治疗建议,根据患儿具体情况调整训练强度和方式。同时需注意保持环境安全,避免因不当操作造成损伤。在持续关注患儿进步的同时,与医师和康复专家定期沟通,确保训练方法的科学性与有效性。
