龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.手眼协调能力:儿童需要具备一定的手眼协调能力才能握住笔,并进行基本的书写动作。这种能力通常在4岁左右开始发展。
2.认知和语言能力:理解字母和词语的意义,并能够模仿书写,需要一定的认知和语言能力,这些能力通常在5岁时逐渐成型。
3.注意力和耐心:写字是一项需要集中注意力和耐心的活动,4至5岁的儿童通常开始具备维持短时间集中注意力的能力。
4.兴趣和动机:儿童的兴趣和动机在学习中起重要作用,通常在学龄前期,他们会对写字表现出自然的好奇心。
有些儿童可能会在3岁左右显露出早期书写的兴趣,而另一些儿童可能会稍晚。在这一过程中,提供适量的支持和资源,有助于培养他们的书写技能。