龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.社交互动困难:
自闭症儿童可能难以与他人建立眼神接触,表现出对他人存在的忽视。
他们可能缺乏与同龄人进行社交活动的兴趣或能力,表现为孤独和回避集体活动。
2.沟通障碍:
语言发育延迟或完全缺乏语言表达能力。即使有语言能力,也可能使用非常有限或不寻常的语法、句式。
可能无法理解简单的语言指令或问题,或者在交流中使用反复的短语和单词。
3.重复和刻板行为:
经常表现出重复的身体动作,如拍手、摇晃身体或在一个固定轨迹上走动。
对日常生活中的细节如物品的摆放有强烈的坚持,难以接受变化。
4.兴趣狭隘:
对某些事物或话题表现出极度的关注和专注,但对其他常见活动毫无兴趣。
玩具或物品的使用方式可能与普通儿童不同,例如只对其中的一部分感兴趣。
5.感觉敏感性:
对声音、光线或触觉刺激过于敏感或反应不足。
某些材质的衣物、特定的声响或食物可能导致明显的不适或情绪反应。
这些行为的表现和严重程度可能因个体差异而不同,需要专业评估来确认诊断。早期干预和支持可以帮助自闭症儿童改善这些行为,提高生活质量。