袁宝玉副主任医师
东南大学附属中大医院 神经内科
1.语音节奏:普通话的声调和节奏与许多方言不同,学习普通话需要注意声调变化,这种关注可能帮助减少口吃的发生频率。
2.语言流畅性:在学习新语言或语音系统时,个体可能更专注于发音和表达,这种有意识的努力对改善口吃有积极作用。
3.发音技巧:普通话的标准发音要求可能迫使说话者更加注意口型和舌位的变化,同时改进语言控制能力和增强自信。
4.心理因素:学习并适应一种新的语言形式可能带来语言表达上的成就感,从而减少心理压力,进一步缓解口吃现象。
口吃的矫正通常需要如心理治疗、专业的语言训练等。仅依赖普通话来矫正口吃可能无法取得显著效果。对于严重的口吃情况,建议寻求专业语言病理学家的指导和治疗方案。
