2014-02-13 10:55:31
经常有父母认为，孩子出现逆反心理是自然现象，就像孩子到了年纪要换牙一样，不用太多关注。其实，这种逆反心理并不是每个孩子都会出现的，而与家庭环境、学校环境及社会环境有密切关系。如果不能正确处理好孩子的逆反心理，就会给孩子的心理发育带来不良影响。
逆反心理是在一定在外界因素作用下，孩子对某些事物或结论产生了相反的反应情绪，表现出对家长、老师的一种反抗心理行为，带有浓厚的“否定”、“反抗”和“争取独立”的色彩。从心理学上来讲，这属于一种心理上的适应困难，或称为“适应不良”。
青少年正处于一生中生长发育最旺盛的阶段，在体魄、生理、心理等方面都迅速发展，但在生理知识、生活经验和社会实践中，却跟不上其迅速发展的需求，有待于成熟和完善。这就使得他们在处理人际关系和各种复杂问题时要面对很多困难和问题。
而且，青春期是第二性征的出现，青少年开始有了模糊的性意识，性别角色也开始明显起来。而青少年对性知识和性道德又缺乏正确的认识，这就会使他们的心中充满困惑。
各种不成熟的心理，都会导致青少年出现逆反心理。当他们受到挫折、创伤时，如果心理适应能力较差，而受盲目、非理性的支配时，就会表现出明显的逆反行为。
父母们要多关注青少年的心理问题，多了解孩子出现逆反心理的根源，及时帮助他们解决在青春期遇到的各种困惑。这是减少青少年逆反心理的重要措施。同时，要懂得尊重他们，肯定他们的长处，遇到问题多与孩子沟通交流；对他们的错误也要客观分析，不要任意夸大或埋怨，让孩子充分感受到家庭的温暖。
问：什么才是儿童心理健康的标准？
答：首先是智力发育正常，一般智商会在80以上；其次，情绪稳定协调，拥有良好的心理状态；第三，心理特点符合实际年龄，行为协调，反应能力适度；第四，能与周围的人建立和谐的人际关系，个性稳定而健全，有客观而积极的自我意识，能适度控制自己的心理和行为，符合社会道德标准。