杨宁副主任医师
南京脑科医院 中医科
1.环境准备
确保用餐环境安静,不受干扰。
使用合适高度的桌椅,让身体处于舒适的位置。
2.工具选择
使用安全的餐具,如塑料或硅胶材质的勺子。
为孩子选择易握的叉子和勺子。
3.逐步引导
从容易抓取的食物开始,如切好的软水果。
提供少量食物,避免过多选择造成困扰。
4.动作示范
示范正确的夹取、勺舀和送入口的动作。
给予正面鼓励,增强信心。
5.耐心与重复
重复练习,逐步增加食物种类和数量。
不急于求成,慢慢提高难度。
6.观察反馈
注意观察进食过程中是否有不适或困难。
根据反馈调整训练方式。
通过以上方法,可以有效促进自主进食能力的发展,帮助养成良好的饮食习惯。