沈赟副主任医师
南京市第一医院 内分泌科
1.三个月大:此时宝宝应能抬头45度,微笑并注视面部,对声音有反应。如果这些能力有明显缺失,可能需要进一步观察或评估。
2.六个月大:这个阶段的婴儿通常可以翻身、坐起并会对周围环境表现出更多兴趣,例如抓握玩具和模仿声音。如果这些行为反应不明显,可能考虑检查发展状况。
3.一岁大:此时幼儿应该能够独自站立,开始有意识地发出单字音,并且对名字有所反应。若有明显差距,需要关注潜在的发育迟缓问题。
4.两岁大:儿童通常能够使用简单的双词短语,如“要水”,并且可以理解简单指令。若语言发展或者行走能力明显落后,则需要专业评估。
5.三岁大:在此阶段,孩子应能进行简单的交流对话,跑步,自主穿脱衣物等。任何显著的沟通障碍或运动技能延迟都值得注意。
早期发现和干预对于儿童健康成长至关重要。若怀疑孩子存在发育迟缓,应及时咨询儿科医生,以便进行专业评估和必要的干预措施。
