龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.初期阶段：在出生后的头两个月内，婴儿会通过哭声和一些简单的声音表达需求和不适感。这些声音主要是生理上的反应，并不被认为是有意识的发音。
2.咿呀学语：大约在2到3个月时，婴儿开始发出咿呀学语的声音。这些声音是婴儿自发产生的，对语言发展至关重要。此时，他们会尝试使用喉部、嘴唇和舌头来探索各种声音。
3.声音复杂化：到4至6个月时，婴儿发出的声音变得更加多样化。他们可能开始模仿听到的声音，发出较长时间的元音和辅音组合。这一阶段标志着他们逐渐理解声音和语言之间的关系。
4.语言模仿：从6个月开始，婴儿会更加频繁地模仿听到的单词和声音。他们的声音库扩大，能够发出更多种类的声音和音节组合。这是他们语言能力发展的一个重要标志。
随着年龄增长，婴儿会不断完善自己的发音能力，为未来的语言发展奠定基础。