龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.词汇量:通常能够说出约10-20个简单词汇,这些词汇可能是日常生活中常用的物品或者家庭成员,比如“妈妈”、“爸爸”、“水”等。
2.模仿能力:宝宝会开始模仿成人的语言和声音,尝试模仿词汇和简单的短语。这种模仿行为帮助他们学习新的词汇和语音。
3.理解能力:能够理解常用指令,例如“拿过来”、“坐下”等简单命令,并对这些指令做出反应。
4.交流意愿:表现出对语言交流的兴趣,包括通过声音、手势或面部表情与人互动。
5.简单句子:可能开始尝试将两个词组合成简单的句子,比如“要水”或“去玩”。
在此阶段,每个宝宝的语言发展速度可能有所不同,有些宝宝可能词汇量更多,而其他宝宝可能更擅长理解和执行指令。提供一个丰富的语言环境,通过读书、唱歌和交谈等活动,可以促进语言发展。若发现语言发展明显迟缓,应咨询专业人士进行评估。
