侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.核心症状评估
孤独症的核心症状包括社交沟通障碍和重复刻板行为模式:
社交沟通方面:表现为难以进行眼神交流、面部表情缺乏变化、不主动寻求伙伴、无法理解或表达社会暗示等。
重复刻板行为方面:表现为对特定物品或活动有强烈兴趣、使用某些动作或语言反复刺激自己、对环境变化敏感等。
医生会通过直接观察儿童的日常行为,结合家长提供的信息进行初步评估。
2.筛查和问卷调查
常见的筛查工具包括M-CHAT(幼儿孤独症检查表)和CARS(孤独症行为评定量表),目的是快速识别是否存在孤独症风险。家长或监护人需回答一系列问题,这些问卷主要关注儿童的行为特征和发育里程碑。
3.发展史详细分析
通过与家长深入交谈,了解儿童在语言发育、运动功能、日常生活能力和学习能力等方面的表现,以及症状出现的时间。孤独症的症状一般在36个月内开始显现。
4.标准化评估工具
专业医师可能采用ADOS(孤独症观察量表)和ADI-R(孤独症诊断访谈修订版)等工具,进行更全面的评估。这些工具可以客观记录儿童的异常行为特点,并与孤独症诊断标准相匹配。
5.排除其他疾病
一些疾病如智力障碍、语言发育障碍、注意力缺陷多动障碍等可能表现出类似症状,需要通过神经系统检查、基因检测或影像学检查排除这些情况,以避免误诊。
6.符合诊断标准
根据国际疾病分类系统或精神疾病诊断标准(如ICD或DSM),医生将确认儿童是否符合孤独症的诊断标准。诊断通常要求症状持续存在且影响到日常生活功能。
孤独症是一个复杂的神经发育障碍,早期识别、干预和康复训练对改善患儿的生活质量具有重要意义。如果怀疑儿童可能患有孤独症,应尽早咨询专业机构并进行科学评估。