袁宝玉副主任医师
东南大学附属中大医院 神经内科
1.药物治疗:
兴奋剂药物:如哌甲酯和安非他明类药物,这些药物可以提高大脑中的多巴胺和去甲肾上腺素水平,从而改善注意力和控制冲动行为。
非兴奋剂药物:如阿托莫西汀和胍法辛,这些药物通过不同的机制来帮助管理ADHD症状,适用于对兴奋剂药物反应不佳或存在副作用的患者。
2.行为疗法:
行为矫正:通过奖励和惩罚系统来鼓励积极行为,减少消极行为,适合学龄前儿童和小学阶段的孩子。
社交技能训练:帮助患有ADHD的孩子学习如何与他人有效互动,包括解决冲突、理解社交线索等。
父母培训:指导父母如何应对和管理子女的ADHD行为,提高家庭生活质量。
3.教育支持:
个性化教育计划(IEP):为有特殊需求的学生量身定制的教育计划,以确保他们能够在学校环境中取得成功。
课堂管理策略:如座位安排、课间休息安排、任务分解等,有助于优化ADHD患儿在课堂上的表现。
学习技巧培训:教授时间管理、组织能力和任务优先级排序等技能,帮助学生更好地应对学术挑战。
有效的ADHD管理需要多方面的综合干预,根据个体情况选择合适的方法,并在专业人员的指导下进行调整和优化。