史煜副主任医师
南京鼓楼医院 眼科
1.视力检查:在进行视力测试时,如果单眼或双眼矫正视力低于同龄儿童的正常水平,并且经过充分矫正后仍然无法提高到正常水平,则可能存在弱视。具体来说,学龄前儿童矫正视力低于0.5,而学龄儿童矫正视力低于0.7,需考虑弱视的可能。
2.双眼视功能:弱视儿童通常有双眼视功能异常,这包括立体视觉、融合功能和同时视缺陷。通过专门的仪器检测这些功能,可以辅助诊断弱视。
3.屈光状态:屈光不正是导致弱视的一个重要因素,尤其是高度远视、散光或屈光参差(即两眼屈光度数差异较大)。检查屈光状态可以帮助发现潜在的弱视风险。
4.眼位检查:内斜视或外斜视等眼位问题也可能与弱视相关。通过对眼位的详细检查,可以进一步确认弱视的诊断。
如果发现儿童存在上述情况中的一种或多种,应尽早进行全面的眼科检查,以便及时采取治疗措施,避免长期视力损害。
