龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.语言发展:在语言方面,智力低下的儿童可能会表现出词汇量有限、语法错误频繁或无法形成完整句子。他们可能难以理解复杂指令或进行简单的对话。
2.认知能力:这些孩子通常在学习新事物上有困难,例如无法识别形状、颜色或数字。他们可能不能完成适合年龄的拼图或简单的逻辑任务。
3.社交互动:智力低下可能影响孩子的社交能力,他们可能难以与同龄人建立友谊,表现出缺乏合作或沟通的能力,以及不适当的社会行为。
4.行为问题:这类儿童可能显示出注意力短暂、多动、冲动行为以及对环境刺激的反应过度或不足。他们可能无法遵循规则或参与有组织的活动。
5.日常自理能力:在自理能力方面,患有智力低下的儿童可能无法独立完成如穿衣、进食、洗漱等基本生活技能。
如果发现上述任何一项或多项表现,应尽早寻求专业评估和帮助,诸如儿童心理学家或儿科医生的指导,有助于及时干预和支持儿童发展。
