张传伟 副主任医师
江苏省中医院 眼科
1.距离短:第一排离黑板、老师等视觉目标更近,即使有轻度的近视,也能较为清晰地看见,这可能掩盖了近视的表现。
2.环境适应:长期坐在第一排的学生可能已经习惯了这个位置,无意识中依赖于近距离的视觉环境,从而忽视了远距离观察时出现的模糊。
3.自我补偿:一些学生可能通过眯眼、靠近目标物等方式来改善视力模糊的问题,因此未意识到自身存在视力障碍。
4.检测不足:学校或家庭的例行视力检查可能不够频繁,而轻度近视未必在生活中造成明显困扰,所以早期的轻微视力变化没有及时引起关注。
定期进行专业视力检查十分重要,从而能及时诊断和纠正潜在的视力问题。保持良好的用眼习惯也至关重要,以预防或减缓近视的加重。