沈赟副主任医师
南京市第一医院 内分泌科
1.生理发展:一般情况下,大多数儿童在2至3岁之间开始表现出如厕训练的准备迹象,包括能够控制膀胱和肠道功能。这并不是绝对的,一些儿童可能需要更多时间才能达到这一发展里程碑。
2.心理因素:儿童的心理准备程度也会影响如厕训练的成功。有些孩子即使具备了生理能力,但在心理上可能还没有做好准备,比如对便盆或抽水马桶感到害怕。
3.环境影响:生活环境和文化背景也会影响如厕训练的进度。如果家庭缺乏如厕训练的时间和耐心,或者没有适当的引导,儿童可能需要更长时间才能学会自起上厕所。
4.健康状况:某些健康问题,如泌尿系统感染、便秘等,可能会延迟儿童如厕训练的进程。神经系统或发育障碍也可能导致这种情况。
并非所有3岁儿童都能完全掌握独立如厕的技能。此阶段家长需要根据孩子的具体情况来评估是否需要进行进一步的检查或咨询专业人士。