侯正华副主任医师
东南大学附属中大医院 心理精神科
1.社会交往障碍:
缺乏与他人的目光接触,难以通过表情或肢体语言表达情感。
对社交场合不感兴趣,通常较少主动与人互动。
无法理解他人的情绪或意图,难以形成深层次的社会关系。
2.沟通困难:
语言发育迟缓或缺乏语言能力,有些儿童可能完全不说话。
即使有语言能力,也可能使用方式异常,例如重复同一句话或模仿他人的语句。
难以进行维持对话,可能无法理解复杂的语义或语境。
3.刻板行为和狭隘兴趣:
重复性的行为,如摇晃身体、挥手或转圈等。
对特定物品或活动表现出过度依赖或执着,例如只玩某种特定玩具。
对环境变化非常敏感,日常生活中的细微改变可能导致明显焦虑。
4.感觉处理异常:
对声音、光线、气味等外界刺激反应过度或不足,例如对噪音特别敏感或完全忽视身边声音。
特殊的感官偏好,例如喜欢摸某些材质的物品。
这些症状的严重程度因个体而异,不同人群表现不同特征,但核心问题始终围绕社会交往、沟通及刻板行为三大领域。