龚海红主任医师
江苏省人民医院 儿科
1.言语发育:通常情况下,两岁的孩子已经能够说出至少50个单词,并能组合两个或三个单词构成简单句子。如果两岁时仍不能说话,需考虑言语发育迟缓的可能性。
2.社交和情感发育:两岁儿童应能够通过非语言交流,如手势、面部表情和眼神接触进行互动。如果这些方面也出现异常,可能需要进一步评估其他发展问题。
3.听力问题:听力障碍是导致语言发育迟缓的常见原因之一。确保排查小孩的听力是否正常,因为听力损失可能会影响其语言学习。
4.神经发育障碍:如自闭症谱系障碍,也可能导致言语和社交沟通困难。这类情况通常伴有其他行为特征,如对环境变化敏感、兴趣狭窄等,需要专业评估。
5.家庭和环境因素:语言暴露不足或缺乏与成人的有效交流也可能影响言语发展。增加与儿童的语言互动、书籍阅读和交流机会有助于促进其语言能力。
如果发现两岁小孩不会说话,应咨询儿科医生或言语语言病理学家,以获得专业评估和建议。早期干预对于帮助改善语言发展十分重要。